人生的起跑线张宝同 2018.1.21
知识的东西是随时能够学习和把握的，而童年的欢愉倒是不成弥补的。可我们的黉舍和家长却老是惊骇孩子学不好这个，学不好阿谁，不住地给孩子们灌输各种知识。现在的孩子们在幼儿园就开端学英语，到了小学还要学英语，到了中学又要重新学英语，到了大学还要再开端学英语。如许算来，孩子们一共学了多少遍英语？而如许反复性地学习该要华侈孩子们多少的时候和精力？给孩子们增加多大的精力承担？
“不要让孩子输在起跑线上”，作为一种让家长正视孩子教诲的理念应当是没错的，但是，这个起跑线不是逼着孩子冒死地背诵诗词，过早地学拼音，学算术，学英语，或是学操琴，学唱歌和学绘画，而是要按照孩子的春秋特性和爱好，适度地停止指导和发蒙。让孩子有个夸姣的童年和感情，有个杰出的体格和风俗。如许，不管任何时候他都不会输在起点线上。
一小我的胜利有着很多的身分，有天时、天时、人和方面的身分，也有着他本人的天赋、本性和家庭背景方面的身分，也就是客观环境和主观意志的相互连络。优胜劣汰，适者保存。这是生物退化的法例。或许你适应于黉舍环境，你的学习成绩会很优良。但是，你或许不适应于单位环境，你就会碰到很多的费事。在黉舍里是高才生，而在单位里干了几十年还是个科员的人大有人在。我在教诲构造呆过十多年，构造和科室的带领大多都是党校学习的大专生或是本科生，而那些真正从正规高校毕业的高才生却有很多还在科室里当科员。有些从站段车间和小学西席进入构造的人，二十四五岁就当了科长，而有些高校的高才生都快退休了还在当科员。因为专业程度越高的人就越正视专业，而不太重视人际干系。在单位里，不晓得人际干系，你就是有再高的专业程度，也不会遭到汲引。
厥后，他上到初三就毕业了，在父亲的单位里当临时工，给人家客户蹬三轮拉货送货。厥后，单位搞承包制，要把运送货色的车辆和职员都承包给小我来运营。当时，因为惊骇亏损，没有人敢冒此风险，情愿承包。但是，这小子却胆小妄为，主动承包，并拉起了一杆子人。成果，十多年畴昔了，他从蹬三轮车开端，成为了具有几十辆卡车和数百名员工的公司大老板，公司资产稀有千万。要说别人生最首要的起跑线应当是在单位承包的阿谁时候，可当时却没有一小我跟他竞跑和争夺。以是，他就顺顺利利地跑在了前面，发了大财，当了大老板。而那些学习好，考上大学的人却只能受聘在他的公司里当职员。能够说是时势成绩了他，机遇成绩了他。
但是，我们很多人的童年期间并不欢愉，被重重的书包和课业压着，去背很多的诗词，记很多的公式，上很多的课程，做很多的题，写很多的字。而这些都是些死记硬背和强化练习的内容，以是，我们的很多孩子几近将近成为一部机器了。对此，我们能够想想，那些名牌学府里教写作的传授们为甚么就写不出典范的小说？因为他们没有那样丰富的经历和磨难，没有那样丰富的感情和想像。丰富的经历、感受和想像绝对要比那种能背出几百首唐诗宋词，能做出大量的数学困难首要很多。
记得我们阿谁年代是从高中开端学习英语，可我不喜好英语，就没好好地学，上完高中，几近连24个字母都写不全。厥后我上师专时，考的中文专业，可不知黉舍如何把我分到了英语专业。当时我的英语程度非常差，连国际音标都不会，但是，我就夙起晚睡，冒死发奋，只用半年时候，学习成绩就赶上了大多数同窗。厥后，我又考上了师大上了本科。