飞飞，你来想想，你四周的哪些事情也是如许？”
“呵呵。对对，师道庄严，师道庄严，刘教员，您持续，您持续。”李飞扬笑道说道，开打趣要有度有量，别到时候弄巧成拙，前脚王一飞回道场。后脚就被老婆罚跪搓衣板儿就费事了。
“嗯，对了，打号召是把知识用错了处所，吃盐是底子没有知识！”歪了半天脑袋，王一飞眼睛俄然一亮镇静地叫道。
听到王一飞的答复，李飞扬心中不自发地松了一口气：看来学习这些东西对进步棋艺还是有主动感化的，嗯，我也要抽暇好好研讨一下了。
“呵呵。被她判分歧格也很普通，谁让她现在是教员呢！如果你来当教员，教如何样才气在地上打滚，她还不是一样得判分歧格？”被老婆怒斥李飞扬倒是不会在乎，他全把这当作糊口中的调味剂。
“呵呵，对呀，我感觉飞飞说的已经很有事理了，莫非这里还存在甚么禅机吗？”两小我在这里切磋佛经，李飞扬则坐在中间当陪读，此时一听刘桂枝要展开会商，因而也笑着插言出去。
“呵呵，你说的是比较大要的解读，但是如果把这个题目展开来谈，实在会获得很多无益的事理。”所谓师者，传道，授业，解惑也，小孩子不管再如何聪明，糊口经历，知识层次，思虑深度等等诸方面启事使其不成能象成年人那样体系而全面地去阐发解读一个题目，也是以才会在学习的过程中产生很多迷惑和不解，而西席的任务就是指导他们如何去精确地了解这些题目，进而把握处理这些题目的精确体例。王一飞刚才的答案明显过分陋劣，刘桂枝笑着说道。
把故事里隐含的事理讲授一遍，刘桂枝向王一飞开导道。
“别贫嘴，飞飞还等着呢。”有小孩子在场，刘桂枝拿耍宝地老公也没甚么体例，只要板起脸来催促。
“对，我说的就是这个，你最喜好的棋就是先捞足实地，然后再依托治孤始敌手得不到充足的赔偿，因为你有治孤方面很有体例，以是采取这类战法获得了很多好绩，这乃至成了你克服气力强过你的敌手的杀手锏，每次使出常常见效，但是呢，如果你把治孤取胜当作赢棋的宝贝那就犯了故事中愚人所犯的弊端。愚人片面夸大盐对甘旨菜肴的感化而空口食盐成果口干舌苦，你则因过于信赖自已的治孤程度而忽视自已行棋的薄味。当敌手的进犯力不是很强的时候，你的这类战法常常获得胜利，而当碰到进犯力很强的敌手，就象小林芳美那样，成果吃了大亏。是治孤取胜这类体例不好吗？当然不是，坂田荣男，赵治勋，这两位都是以治孤闻名的棋手，他们也都获得了很好的战绩，但他们的成绩只是靠治孤获得的吗？明显不是。对他们而言，治孤只是取得胜利的一种手腕，而不是独一的手腕，以是他们才气在和浩繁棋风差异的敌手比武中保持很高的胜率。假想一下，如果他们只会靠先捞后洗的战术而不会别的，那么他们的敌手只要做到比他们抢的更凶，更狠不就成了？所正只要走到不是他们善于的局面就必定能赢嘛。飞飞，你说是不是？”李飞扬点拨道。
“呵呵，情愿，当然情愿了，能帮到教员，那是作门生地名誉。”家里毕竟不是课堂，多地就是这类放松的氛围，李飞扬笑道。
“老李，该你说话的时候你如何不说了？”当教员的天然会有对付门生刁钻题目的体例，刘桂枝讲授十数年，这方面的经历天然是丰富得不能再丰富了，见势不妙，立即把皮球踢给了李飞扬。