还是让冯一平先走，冯一平说，“朱教员，你赢呢，是理所当然，但是如果您谦让，门生幸运在您部下赢那么一局，你看是不是有甚么嘉奖？”
中间二年级的班主任，也是个数学教员说，“别走啊，跟我也来两盘，我也能够给你开小灶啊，数学上有不懂的能够问我。”
朱教员带的是音乐，脾气开朗，滑稽诙谐，很能和同窗们打成一片。并且上课时，时不时在黑板上露几手他绘画的功底出来，比如速写，寥寥几笔，就能把指定的一个同窗的表面画个大抵出来，非常为他拉了很多粉丝。
礼拜天下午，带着换洗衣服，另有帮冯宏兵带的咸菜，汇合了冯文，两小我一起回到黉舍
第三局刚开端，二楼上王玉敏叫了一声，“老朱！”
朱教员闻声站起来就走，“冯一平是吧，你们王教员找我有事，这一局就留待下次。”说完也不等冯一平回应，迈着大长腿，几步就上楼了，进屋就“咚”把门关上。
“不敢不敢，”冯一平一本端庄的拱拱手，故作严厉的说，“门生棋龄3年，就教员指教！”
“你如何想到要学这个东西？”朱教员有些惊奇。
“恩，那就好，我走了。”
这天冯一平吃完晚餐，洗完碗返来，看到班主任王玉敏的老公，朱教员，坐在楼前的一张小桌那，嘴里叼着烟，裤腿卷到膝盖拿，一小我对着一盘残局揣摩。看来是棋友没空，只能自娱自乐。
“教员过奖了，过得去罢了。”
“你这也算是要多学些东西，教员我筹办成全你，成不成的，就看你本身，行吧！”
除此以外，在楼前的梧桐树下，每天午餐后和晚餐后，都会摆开两三张矮桌子，主如果男教员们在那下象棋。冯一平估计他们也想打牌或者打麻将，但明显，囿于为人师表的限定，那些活动只能在室内停止。
听冯一平如许说，一个教员起哄，“是啊老朱，学天生绩好，是应当嘉奖啊！”
“哦，难怪呢！我也回课堂，有事找我啊。”
接下来没甚么故事，冯一平拿出本子，把字典放在中间。写未几时，就会翻翻字典，没体例，还是好多字晓得，但是写不出来。并且，没有智能拼音的帮忙，有些字要按字音一个个的找，很费事的。
西席节的中午，冯一平端着碗筹办去二班找王昌宁，瞥见朱教员也端着个大珐琅碗，站在课堂楼前的梧桐树下，朝他表示。
“不消，吃吃味道就好。”朱教员大口大口的往嘴里塞饭，“一平啊，明天晚餐厥后我家，你晓得在哪吧！”
当然是朱教员选黑方，冯一平选红方，冯一平先走。他先飞象，哟，年纪悄悄的想和他拼功力，朱教员感觉有点意义。
“朱教员，别的教员还没吃完饭，您现在闲着也是闲着，要不我陪您下一盘？”
朱教员执意要让一边车、马，炮，来由是，不然抢先冯一平太多，下起来没意义，冯一平也没有再分辩。
同窗们不敢笑，围着的教员就无所谓，“老朱，气管炎这么短长？没事，再有几分钟就能定胜负，王教员那边我去帮你说。”
“嘿嘿，幸运罢了，暑假的时候，在外公家，看到一本棋谱，学了几招。”
他加快脚步，把碗好，冯文问，“走吧，”意义是去老处所沐浴，冯一平说，“你们去吧，我明天有事。”仓促的走了。
冯一平说，“陈教员，陪你下棋也是我的幸运，不过我确切有功课没做，等下上自习就要交的，你谅解谅解我？”
冯一平把棋打乱，站起来讲，“那我就不再占用各位教员的位子了。”