那边的教员：“可不是吗，收下倒没甚么，人家确切把我们办公桌弄坏了，这算是补偿，我看了，确切新作的。就是这边太乱了，磕碰了心疼。这如果刘教员一小我一个办公室就好了。”丢了更心疼的。
几个教员围着桌子：“明天做的，不像呀，这么光滑的桌面，油漆无能吗。”
一向到别的教员进门，看到那张桌子：“哎呀，这桌子可真是奇怪人。我们黉舍换新办公桌了呀，早晓得就该明天把我的桌子给您的。”
田小武那边急了，如何能不要呢，他们还能把桌子在扛归去吗：“可这就是孩子给您做的呀。”
另有教员那边思疑呢：“真的是明天做的呀，不是哄人呢吧，不像呀。”
人教员看着桌子：“绝对，不成以，不成以，这可不是我们的办公桌，您带走吧，转头我在把那张桌子修一修。”
田嘉志：“您太客气了，这桌子是孩子同我们几个家长明天早晨做出来的，孩子们帮着打磨桌子的时候，就已经熟谙到弊端了。这桌子的意义对我们来讲都挺不普通的，您就冲着这个也该留下。”
那边的刘教员：“这可如何办呀，这桌子我可不敢用呀。送归去？”
那但是真正的女霸王呢，转头万一在来黉舍。看到这桌子刘教员没用，他们扛不住一巴掌的呢。不敢招惹额。
这么说吧，他早晨就没睡着觉，夜里都是听到孩子在喊教员拯救呢。把教员给折磨坏了呢。
可惜没法明说，你家媳妇是不是打孩子的题目。人家刘教员那是焦急坏了呀，就怕本身的意义，这两位不明白呢。都是大老爷们，体贴家里的孩子的时候应未几。教员那边不晓得如何说好，脑门都冒汗了。
另有教员那边恋慕呢：“明天如何就不拍碎我的桌子呀，您这甚么门生呀，另有这个技术。”
教员那边：“这可如何好呀，孩子多大呀，如何能做这些活呢，您，您还是带走吧，情意我收到了，转头我去找一张课桌当办公桌就成。”
这不是连人送来的办公桌都没细心瞧呢，而是拉着门生家长安利爱心教诲孩子的体例呢。
老校长瞧着桌子，跟着说道：“这边放着确切太显眼了，磕碰了，看着都糟心。”
然后更加欣喜了：“哎呦，可真是宝贝，不但桌面如此，就连这看不到的处所，也是一样的邃密呢，桌子腿都是打磨好的，哎呦这如果明天做的，人家两家人怕是一夜光打磨着桌子了。多大的工夫呀。”
绝口不提弄坏桌子的正主。
田小武在家的时候多放肆呀，到了孩子的教员面前，可不是那样的态度呢，听听这话，田嘉志都思疑此人吃错药了。两面派。
田小武龇牙咧嘴的：“教员，这个您就放心吧，我是在支撑您这个说法没有的了，我们家孩子都是压服为主，然后罚站为辅，真的，罚站都是做过功课今后，不迟误孩子们歇息的时候的。您别看我是粗人，打孩子骂老婆那一套，我们可不风行。”
田小武：“这可不是油漆，这是打磨出来的光面。三孩子跟着我们几个打磨了大半夜呢。”
田嘉志田小武摸摸鼻子：“孩子给您填费事了，破坏公事，我们该当补偿。这都不能表达我们对刘教员的歉疚。”
那边还丰年青的教员过来：“问问校长可不成以申请一下把我们的办公桌都换成如许的呀，这也太让人喜好了。”
长见地了呢。人教员更不要了。这桌子工艺都没传闻过呢。
余下的教员们就围着桌子摸摸蹭蹭的了，可把人家长宝田阳的教员给难堪坏了，这东西他如何敢用呀。