李千总点头感喟着走进屋子，对儿子说了只几个字：“幸亏早早的把你大哥送去虎帐了――你啊――等转头――”。
“把你学会的字儿给我写一遍――”，这是号令式的交换体例吧？可恰好欢儿少爷就吃这一套，估摸着，你如果上赶着的凑趣他，他还不奇怪呢！
秀才一听，气得直顿脚：‘真是朽木不成雕也！你目不识‘丁不要紧，我的十两银子可完了。’”
“前次我送你一副春联，此次我给你讲个故事。之前，有个财主姓丁，他有一个儿子，都十多岁了，还甚么都不懂，请了好几个先生，就是教不会他一个字。丁财主内心可急坏了，一天他出榜文，宣称若谁教会丁少爷一个字，就赏银十两。
一名老秀才见了，心想：这孩子再笨，也不至于不晓得本身的姓吧？何况，这个‘丁’字笔划简朴，又好写，又好认，我如何会教不会他一个‘丁’字呢？因而，他便揭了榜。
想到智商的题目，阿珠又思虑到本身，这说个话算个账目啥的本身都没题目，可诸葛王朝的陈腐笔墨，还没认全呢。
少爷低头一看，说：‘一根铁棒棒。’
李千总跟“三老”大人，正满脸笑意的站在屋门前，身后的陈大川，搓手挠脑袋，难堪的不晓得应当如何应对。
满手都感染了墨汁的傻小子徒劳的想要挽回本身在阿珠mm眼中的不良印象，可惜，被打断了又一段废话。
“我们去看看阿穗睡醒了没有，你还是找她玩吧，我很忙的――”。阿珠的耐烦耗尽了，想学点儿古典笔墨，再想别的辙儿吧！
再看人家小阿珠，多么聪明聪明的小女人啊，这会儿已经弯身见礼，笑微微的号召：“两位大人请上座，这就是比来徒弟们体例好的部分红品，我早想过了，今儿您们喜好哪几件，就让牛车给县衙送去，摆放在显眼的处所，既证了然咱陈家庄的灾情已经化解，大人们应对得力措置有方，又能给咱家这个藤蔓加事情坊做个鼓吹――”。
公然，说着说着话，欢儿涨红的神采就变成对劲了：“这是‘二’，你瞧清楚没有？这可难了，得画两道儿，还不能挤在一起，上面一根横杠，下边再一根儿，摆放的位置先生也有要求，离得近了远了都得撕掉――”。
“阿谁――这是一，你画一个横杠儿就行了，你得画的跟我这个一样直溜儿，要不然先生就会撕掉了让你重新再画――”。
俗话说“伸手不打笑容人”，本来就没啥仇怨的，阿珠就没再持续挤兑欢儿少爷，但是这小手儿――还是别牵着的好，须知俗话也说过的“男女授受不亲”呢！
拿人财帛替人消灾，那先生整日被两位夫人给洗脑，勉强哄的小少爷跟夫人们欢心便能够了，不要钱的赞完竣天飞，那里还会怒斥甚么笨拙恶劣？
接下来就必然是“二”了。
阿珠顿时感觉右手的掌心发热发痒，如果这纨绔少爷一向这么写下去，她不敢包管本身会不会一巴掌抽畴昔，宿世丫也是做过几天西席的，就从没碰到过如许欠揍的门生！
门外，现在也多了几道人影。
也不过就是学习了个把月儿的时候，几岁的活泼娃子，你能希冀他学了些啥？
听听，这就是差异，这就是“目不识丁”跟“满腹经纶”的差异！
欢儿少爷听到此处，不由得义愤填膺，搓动手恨道：“这个丁少爷太笨了！被教了那么长时候，竟然连本身的姓都还不熟谙！太笨了！我的先生就整天夸我聪明呢――”
“秀才领着少爷去见丁财主，写了一个‘丁’字说：‘小少爷，这个字如何念？’