一个年青人来到一家大型印刷公司追求一个首要的职位。
年青人答复说，“没有。”
卖力人让年青人把手伸出来让他看一下。
年青人此时才明白这双手为甚么要每天不断地劳作，因为要为他的学习付出学费。那手上的瘀伤就是为他能接管黉舍教诲，插手黉舍活动和为将来投资所支出的代价。
“没有，父母老是想让我学习和看更多的书。并且，那些活他们会比我干得更好。”
听着这话，年青人感觉他获得这份事情的机遇很高。因而，他回到家，对父亲说你是否情愿让我为你洗动手。
对孩子娇生惯养，过分庇护，要啥给啥，并养成风俗。孩子就会永久把本身放在第一名，从而忽视了父母的尽力。如果我们是这类范例的家长，那么我们是否给了孩子我们的真爱，或者说我们是不是毁了孩子？
卖力人说，“我有个要求:你明天回家后，给父亲洗次手，然后你明天早上再来见我。”
“是的。”年青人说。
卖力人说，“这就是我所需求的人。我就是要雇佣乐于助人的人，晓得别人做事艰巨的人，不会把父母的钱只用在小我糊口目标上的人。你被任命了。”
男孩答复说，“我给父亲洗了手，然后，我把他的车间打扫和清算了一遍。”
第二天凌晨，年青人去了卖力人的办公室。当卖力人问他，“你能奉告我你明天在家里看到了甚么，学到了甚么？”这时，卖力人看到年青人的眼中有泪水在转动。
你能够给你的孩子一个大屋子，好的食品，电脑，大屏幕电视机。但当你擦地板或刷墙时，也应当让他体验一下。
他通过了最后的口试，就来面见主管口试的卖力人。
主管口试的卖力人看了他的简历是优良。因而，就问年青人，“你在黉舍里获得过奖学金吗?”
要让孩子晓得张宝同译
年青人开端给父亲一点一点地洗动手。这是他第一次给父亲冼手，也是第一次看到父亲手上满了老茧和皱纹，并且另有很多的伤疤。有些瘀伤乃至非常地疼痛，每当他触碰到他的伤口，他就会蓦地地战粟一下。
吃完饭后要让他与兄弟姐妹一起洗刷碗筷。这不是因为你没有钱雇人来做，而是因为你想用精确的体例去爱他。不管你多么富有，都要让他们晓得这个事理。因为终有一天他的头发也会变白，就像这个年青人的父亲。
父亲听着这话，既感到欢畅，又感到奇特，但是，表情庞大的父亲还是把手伸出来让儿子洗。
“如许说是你父亲在为你付出学费？”卖力人问。
给父亲洗完手，年青人沉默了一会，便开端清算和打扫父亲的车间。那天早晨，父子两人在一起谈了很长时候。
最首要的是要让孩子学会赏识和尊敬别人的劳动服从，晓得糊口的艰苦和不易，学会与别人合作，并把事情做好。
现在，年青人真正地明白了：“没有父母，我就不会是明天的我。通过帮忙父亲，我真正地晓得了如果只靠我本身，任何事情都将会是多么地艰苦和困难。我终究晓得了帮忙父母是多么地值得和首要。”
“我父亲是个铁匠。”
“你帮父母干度日吗?”
“你父亲在哪事情?”
年青人就把伸了出来让卖力人看，他的手非常地柔嫩和细嫩。