当然，孩子的教诲是家庭和黉舍的共同任务。如果孩子学习和表示不好，教员会怪父母没有把孩子管好；而父母则会抱怨教员没有把孩子教好。而一个学习和表示都好的孩子会遭到来自家庭和黉舍的同时赞美。以是，黉舍和家庭要在教诲孩子方面加强联络，共同地担当叛逆务。但是，教员要教几十名门生，不成能把每个门生都看管好，以是，父母就要更多地存眷和帮忙孩子安康地生长。
孩子的在家时候张宝同 2019.4.22
不管我们以为黉舍多么首要，但孩子在家的时候仍然比在黉舍的时候多。这也是为甚么很多专家以为家庭教诲对孩子是如此地首要。父母对孩子的庞大影响不容忽视。我们不能因为教员而使家庭教诲打上扣头。
在中国也是如此，前提好的家庭和父母都会要求孩子从小发愤，要上好的黉舍，考上名牌大学，将来能有好的出息。但是，再看看那些乡村家庭的孩子，很多人初中一毕业就出外打工挣钱了。以是，他们的将来咋能跟那些上过大学的孩子比拟？
孩子是我们的将来和但愿，孩子是否有出息，是否能让我们费心，需求我们从小开端教诲。有道是“种瓜得瓜，种豆得豆”，这要看我们当父母的应当如何地教诲孩子和培养孩子。
家庭和父母对孩子的脾气和风俗的影响很大，而杰出的脾气和风俗是孩子安康生长最首要的包管。因为脾气和风俗本身就决定了孩子将来的运气。如一个孩子在杰出的家庭中糊口，父母会教会他如何地学习，如何地听讲，如何地遵章守纪，如何地独立完胜利课和如何地与别人来往。当他碰到困难和波折时，父母会帮忙他降服困难，处理困难。
据对中美教诲停止研讨的人发明，越是有钱的人家对孩子的教诲越是正视。他们在孩子的教诲方面舍得投资，尽量地为孩子能进到名牌黉舍缔造前提。如美国的有钱家庭普通让孩子进到私立黉舍上学。因为私立黉舍的办学前提好，讲授质量高。特别是美国的常青藤大学几近都是天下着名的私立黉舍。
相反，一个前提不好的家庭或是不太体贴孩子学习的父母，他们能够会对孩子在黉舍里学习和表示不太存眷，孩子有困难有题目，他们也不甚过问。当孩子的学习成绩不好或是有严峻的不良风俗时，这时再去过问，能够已经为时太晚了。
我并不是说家庭前提不好或是父母的文明程度不高就不能教诲出好的孩子，而是因为家庭前提不好或是文明程度不高的家长本身就不太喜好学习或是对学习不正视，以是，他们对孩子的学习和生长也不是太正视。如果即便家庭前提不好，但父母能对孩子的学习和生长非常地正视，也能培养出孩子杰出的脾气和风俗。如一名父亲或是母亲能常常地帮忙和教诲孩子学习浏览或是数学，就会让孩子对浏览和数学产生极大的兴趣。哪怕父母都是文盲，但对孩子的学习非常地正视，也能让孩子长出息和出成绩。中国当代闻名的“孟母三迁”和“欧（阳修）母教子”都是这方面的典范。
父母是孩子的第一教员，他们的榜样感化和指导感化非常庞大。如果父母喜好看书学习，那么对孩子构成这类杰出的风俗是非常地有帮忙。除过看书学习，另有一些兴趣的培养，这些都需求父母的指导和帮忙。这些都会使孩子们毕生受益。
我曾在小学、初中和高中都呆过，团体印象是家庭前提较好的及父母文明程度较高的那些孩子的学习和表示，天然会比那些单亲家庭或是家庭前提较差的孩子要明显地凸起。