“有本领本身来抢啊，小瘸子！哈哈哈，又结巴又瘸的傻子！”
从一开端的文具莫名丧失到走在走廊俄然被绊倒，从功课被撕到去卫生间被泼墨水，那些孩子们的表示越来越变本加厉，他试图抵挡，但是每次都会遭遭到更多的校园暴力。
以是，他感受本身像个披着富丽外套的丑八怪一样，俄然被人揭掉假装透露在了阳光之下，他看着同窗们嘲笑的笑容，感受本身的小小天下在崩塌，他感觉他死力保持的均衡被突破，他再也没有资格和别的同窗一起玩了。
阿谁被小金揍的男孩子固然比小金高，但也没推测偷袭，被小金打了几下就开端呼朋唤友，大呼道：“这是小瘸子的姐姐！揍她！”
从上小学一年级的第一天开端，小鱼就成了“别人家的孩子”，“优良”的代名词，不管哪门功课，老是能获得最好的成绩，在班级里经常被教员嘉奖，但是对比他学习成绩的优良，他的脾气却显得非常另类――他寡言少语，下课不爱和同窗们玩耍，上学老是第一个到，放学老是磨蹭在最后走，固然因为长得标致很受女孩子们的欢迎，但是他却并没有甚么朋友。
而小鱼被围在中间，拖着焦心之下就会倒霉索的腿脚，先是追着左边的男孩子抢书包，目睹着要追上了，阿谁男孩子立即将书包扔到右边孩子手里，几小我把一边喊着小鱼是“瘸子傻子”，一边把他耍的团团转。
年青的体育教员将二十个孩子们排成两队，让大师四人一组停止竞走，小鱼向教员告假，但是当教员问他告假的来由时，不善扯谎的小鱼却结结巴巴的无言以对，教员看到他看向跑道时惊骇的眼神，只觉得他是惊骇，因而笑着鼓励一番将他重新推向了赛场。
以是，小鱼平时上学不管早去和晚归，还是不爱和同窗们打交道，实在究极启事，一向是因为他想要粉饰本身和别人的分歧，那就是他身有残疾的究竟。
而他不晓得的事，比这更糟糕的是，他还需求接受他预感不到的校园暴力。
然后小鱼在短短的二百米赛道上摔了5次。
校园暴力是一种产生在门生们之间的极度不友爱行动，跟着孩子们更加轻易的打仗不良信息，这类行动演变的越来越低龄化，一些孩子们拉帮结伙，欺负班级里或黉舍里比本身强大的同窗，偶然候能够因为妒忌对方、偶然候能够因为讨厌对方某些和本身不分歧的行动风俗、有些时候仅仅是因为对方看起来好欺负。
“你们几个！竟敢欺负我弟弟！”小金固然平时很嫌弃小鱼夺目算计，打她小陈述，老是和这个弟弟斗来斗去，但那都是内部冲突，对外还是很分歧，以是一看到有孩子敢这么欺负本身的弟弟时，刹时火气就上来了，撸起袖子二话不说上去就揪住一个比本身还高的男孩子摁在地上就揍。
小金和小鱼最大的分歧是，她比较没脑筋，比较打动不计结果。
他小小年纪，却心机细致，思惟成熟、老气横秋，一点也不似哥哥姐姐那般活泼，通过幼儿园几年就垂垂明白本身和别人有所分歧，因而他将本身封闭起来，除了和韩念哥哥另有小金姐姐在一起时会不管不顾，在黉舍一向谨慎翼翼，粉饰本身的题目――天晓得他为了这些“普通”，做了多大尽力，比如教员让他第二天朗读课文，那么他必然提早一天早晨就当真预习，直到几近能背诵下来才会放心，再比如郊游活动和体育课，他总会以各种来由不去。
在爸爸妈妈的经心顾问和大夫的医治下，小鱼不管走路还是说话，看起来实在已经和普通孩子没有两样，但是如果在严峻和焦心的环境下，他就会出乱子，会结巴、会摔交，会出各种洋相。