在车上，林学义问和本身一起事情的拍照师们。
和南城小学的门生家长们对胡立新隐晦的不满不一样，看来李自强的事情获得了绝大多数人的承认和支撑。
为甚么明显赢了球，主锻练却反而不欢畅？
“中国足球从这里走向天下！”
林学义表示他持续说。
但林学义来之前是做过功课的，不然他真会觉得李自强的支撑率有多高呢。
从小学足球来到高中足球，很难再说甚么“胜利不首要”如许的话了。
“实在胡指导的那些理念也不是甚么别致事物，在我们海内，关于青训理念的争辩也早就有。全中国也不但是有胡指导一人在对峙这么做，只不过很多人在压力之下，最后没能对峙下去罢了。他说小学阶段不要当作绩，但如何能够不当作绩呢？就连每个都会的区县都有对应的联赛，既然有联赛，那必定有排名，有成绩上的要求……那凭甚么要求那些黉舍不寻求成绩呢？除非打消统统小学比赛，那球迷又要说了，中国足球青少年赛事少得不幸，不踢比赛如何能生长……
方才取得胜利的他们显得很镇静。
看台上响起来自现场观众们的喝彩和掌声。
赛后两边球员列队握手，再一起走到对方锻练席前，向对方的主锻练鞠躬称谢――这都是写进校园足球章程的要求，赛后必须这么做。
别的一名拍照师辩驳道：“但我感觉胡指导说得对，小门生阶段就一味寻求能赢球的踢法，最后的成果就是我们的球员从最开端就长歪了。长传冲吊也就是能够在低春秋段里好赢球，等春秋再大点真行不通。并且对小我球商和球技的增加，也没甚么好处……”
之前这些热忱的球迷们只能堆积在校园大门口，影响普通的讲授次序，还增加了安然隐患。
看台下方有一个小门，通往校外――小门走出去，就是内里的马路。
“你说得对。”第一个拍照师说，“我也没说胡指导对峙的东西是错的。我只是说大环境如此，大师都寻求成绩。如果你拿不出成绩来，就算你对峙的东西是对的，都有能够被迫放弃。胡指导因为是胡来的爸爸，还能顶得住压力，其别人呢？在大环境临时不能窜改的现在，胡指导他们还是得拿出成绩来，才气压服大师都走这条路，不然……还是难啊。”
就算是在他所掌控的南城小学里，不也有门生家长不睬解吗？
估计得一周。
大师本来觉得国度队持续两届打进天下杯决赛圈，中国足球的将来应当是越来越好的。但现在他们又感觉将来仿佛并不像他们觉得的那么光亮……
林学义找了个角落，开端察看和等候接下来的事情。
两个拍照师在场边拍摄比赛，一个拍照师在东川中学的锻练席前拍李自强，毕竟他才是东川中学之行的配角。
一座挂满横幅的大门呈现在他们面前。
林学义站在东川中学足球场的看台上。
“我们也采访好几天了，你们感觉胡指导说的如何样？”
近况如此，一个胡立新又能窜改甚么的呢？
“这确切是个很实际的题目。”林学义说道，“没有成绩就没法压服别人信赖你的实际。但对峙这套实际，现阶段又很难赢球……仿佛成了恶性循环。以是这就是我们要来第二站采访的来由……到了。”
不过这类镇静在瞥见主锻练后，就逐步消逝了。
瞥见大师还停下了手中的事情，李自强摆手道。
因为他们的主锻练正黑着脸呢……
在这里设个门，是让校外社会职员通行的。
“是啊，嘿……你们说，这是祖上多少代积来的福分啊……一个小小的东川中学竟然出了四个国脚！”