“这些，这些上面的笔墨可不是我们大唐所用的汉字，师尊，这些该不是那些西域蛮子们所用的货币吧？”李慎很聪明一眼就推断出来了，边上的李治拿起了一个金币，拿在手里边拈了拈，猎奇地打量了起来。之前我也跟他们提到过西方蛮子所利用的货币多为金银，我们大唐最首要利用的是铜币。
大唐目前已经向近五十七个属国派驻了使节，统统的使节，都是本公子教诲出来的优良学员，信赖他们的存在必然能使得大唐在交际事情上，不再以好面子为最高斗争目标，而是觉得大唐获得实际好处为已任。
而新法炼钢技术，仍旧把握在大唐帝国武研院的手里边，不过现在，业已在大唐的几个首要匠作监停止了推行，毕竟非论是钢质的兵器还是耕具，都具有着铁制产品难以超越的优胜性和耐用性。
“你们不但是大唐帝国的一分子，还是大唐帝国的年青官吏，你们是帝国将来的但愿，一样，国度的将来也在你们的手里边，你们的任务，就是要帮忙国度，减少内部抵触，调和民族冲突，改进各民族之间的干系，异化其他强大的民族，使之认同与我们同属于一个国度，一个民族，一个巨大的帝国......”
“大人的意义多多在这些荒蛮之地创办教诲之所，使得那些蛮民气向汉学，加以教养，施以仁德......”一名官吏站起了身来，点头晃脑隧道。我点了点头：“你答对了一半，多多创办教诲之所，是必须的，并且是需求的，我们不成能去依托他们主动自发的去处我们的民族文明挨近，以是，就需求靠教诲，成年人，大多都已经牢固了本身的思路，另有他们的思惟，但是孩子就不一样了，孩子具有强大的可塑性，教诲孩子，让他们认同我们的文明精炼，把自已当作我们大唐的一员，这才是我们需求的，别的，《山海经》这些册本里边的东西，你们晓得这些有甚么用吗？”
目前，武研院已经开端试制钢制耕具，当然，耕具上利用的恰是夹钢法，以熟铁夹钢条，既减少了钢材的耗损量，一样也能获得比全铁制耕具更好的合用性。当然，明天我赶到这儿，并非是为了听取这些陈述，而是来旁观水力冲压机器制币的环境，二百条出产线，年产货币可达五百万贯，之前大唐制币，年制新币不会超越三百万贯，并且，需求支出的本钱昂扬，乃至还超越了钱本身的代价，而自从利用了当代流水线型的出产工艺，停止了冶炼改进以来，造币的本钱已经降落到了能够接管的范围以内。
“不过嘛 ......这钱中间无孔，如何才气照顾？”李治摸摸下巴，特长指头戳了戳画上他爹的人头像，仿佛在对比他跟他爹谁长得更帅一点。“你们觉得为师我这是在玩儿啊，奉告你们，为师这是在筹办锻造金银币。”
拿着图纸，蹲在家里边，考虑着是该先做出样币以后，呈给李叔叔赏识呢？还是应抢先呈给李叔叔看好了，再来制作。有些纠结，这类题目是最令民气烦的，这时候，李治和李慎这二人谈笑着走了出去，见我这个师尊正蹲在矮榻上，对着几张纸发楞，非常猎奇地凑到了近前来看。
不过，这还不是我但愿看到的，我但愿能有更好的，更丰富的货币机制，另有更能表当代价的货币。我一向在家中停止专研，颠末端十余次易稿，终究完成了样稿，并且是与武研院的工匠们停止了参议，确认了可行性以后，才算得上是胜利。
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