乐曲停止到第二部分，快速的十六分音符垂垂增加，使乐曲的严峻感进一步争强。在本乐章再现段呈现时将乐曲推向飞腾。
这对学习长号的门生们来讲，也是最普通不过的征象，他们总不能随时练习的时候，都找个乐团来陪练吧！有个钢琴伴奏陪练，就豪侈得不得了！
“真当课外功课的话，我们学长号必定要哭死！”
没体例，不但是现场的观众们冲动镇静不已，直播间里的观众们也都各种亢奋、冲动、奋发、迷惑……
在这段华彩中，呈现了大量的分化和弦停止，想要吹奏好，必须充分练习降 B 调的分化和弦。同时，还得重视在这段中呈现的高音，因为，在吹奏高音时，要有充足的气味，同时共同吹奏高音区的嘴形。
秦放歌作为门生们的心灵导师，他们想甚么，他那里会不清楚的。以是，他也没想着顿时宣布大师班结束，而是去跟一向做钢琴前的钢琴伴奏教员张小林轻声说了两句，他也是顿时就一脸镇静的点头就承诺下来。不管是张小林还是申舒洁两位钢琴伴奏教员，不到大师班结束，根基都是坐钢琴前，近间隔赏识他们吹奏的。
但听了他的话以后，不但没有让掌声停下来，反而让掌声更加狠恶起来，一副要突破天涯，冲出太阳系的架式。
“哥哥泛动！”
不过如许的设法，他们没体例说出来，只是用眼神和神采来传达，当然，掌声与喝采还是少不了的。
秦放歌现在如许的心态摆得也是特别正，给泛博群众大众带来精力粮食就是好的！
当然，秦放歌也只吹奏长号部分，乐队协吹打章或者是钢琴伴奏部分，就先省下来，交给观众自行脑补先……
这第二乐章为具有再现二部曲式，如歌的行板，降 G大调，6/8 拍。进入第二乐章，如歌的旋律娓娓道来，让观众们听得如痴如醉。
吹奏完这首协奏曲，观众们都还意犹未尽，舞台上的门生们内心也是挺有设法的，“昨儿的圆号和小号协奏曲，都有十五分钟呢！”
最后，进入终究乐章，再现的三部曲式，快板乐章， E大调，2/4 拍。
对于不懂甚么曲式布局的观众，特别是很多底子就是因为秦放歌才入坑的粉丝们来讲，这些都不要紧，只要好听，她们就发在内心的喝彩，“哥哥威武！”
最后的末端也很有特性，在慢速的铺进以后，速率俄然变快，在一片欢娱中结束全曲。
而对于专业的人士来讲，他们必定不会如此陋劣，秦放歌在乐曲中所表示出来那愁闷的气质，较长线条的旋律宽广而悠远，与第一部分的时候，构成了光鲜的对比。随后，激昂的旋律就将情感拉回到了明朗与悲观，这是本乐章的再现部分。最后，跟着饱满而富有力量的吹奏，第一乐章宣布结束。
“《野蜂飞舞》，不作为课外功课。”秦放歌跟张小林筹议好以后，也挥手，想要压下音乐厅里如雷般的掌声。
很快，就进入第二乐章，秦放歌在吹奏的时候，也是有停歇，普通的观众都晓得，又是一个新的开端。
在吹奏过程中需求重视的诸多要素：比如吹奏者气味的矫捷节制、节拍的自在掌控、音色的明暗润涩、力度的强弱、以及对音乐形象、音乐内涵团体的了解等等，秦放歌都为大师做出了最好的解释。也让他们在今后的练习中，对于呼吸、长音、节拍、听觉及音乐的表示等方面，完整能够说是教科书般的树模吹奏。
最后的版本是管弦乐曲，是他于1899年到1900年间，基于亚历山大・谢尔盖耶维奇・普希金的诗作改编为同名歌剧《萨旦王的故事》。此中第3幕第1场为描述王子窜改成大黄蜂进犯2个反派角色的景象，此时的配乐即为此曲。